“起步就是沖刺、開局就是決戰(zhàn)�！苯�日，省教育廳黨委書記、廳長曹獻坤接受海南日報記者專訪時表示，2022年，全省教育系統(tǒng)將緊盯工作中的重點、難點、堵點，找準制約發(fā)展的問題、短板、瓶頸，重點實施“三提一樹”專項行動，激勵干部激情干事、精準干事、開拓干事，不斷推動各項工作落地見效。

曹獻坤介紹，2021年省委部署開展作風(fēng)整頓建設(shè)年活動和“查堵點、破難題、促發(fā)展”活動以來，省教育廳以“辦人民滿意的教育、辦自貿(mào)港需要的教育”為目標，不斷進行自我革命，持續(xù)改進工作作風(fēng)，以超常規(guī)的舉措推動一批民生難題得到有效破解，一批發(fā)展項目得到有效推進，一批干部作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變，干事創(chuàng)業(yè)的擔當、為民服務(wù)的熱情、攻堅克難的勁頭呈現(xiàn)出持續(xù)加強改進、不斷向上向好的良好態(tài)勢。

“在總結(jié)進展成效的同時，我們也清醒地認識到，對標自貿(mào)港建設(shè)的新需要和人民群眾的新期盼，海南教育事業(yè)的發(fā)展還存在學(xué)位不夠、質(zhì)量不高、投入不足等諸多問題和挑戰(zhàn)�！辈塬I坤說，開展能力提升建設(shè)年活動，省教育廳將重點實施學(xué)習(xí)提升專項行動、能力提升專項行動、服務(wù)提升專項行動，并樹立獎優(yōu)罰劣鮮明導(dǎo)向，幫助干部錘煉硬作風(fēng)、練就真本領(lǐng)。

其中，學(xué)習(xí)提升專項行動堅持“干什么精通什么、缺什么補什么”，創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方式方法，通過提升培訓(xùn)針對性和實效性，切實幫助干部強化責(zé)任擔當、立足崗位服務(wù)大局。

能力提升專項行動堅持“干字當頭、狠抓落實”，率先在領(lǐng)導(dǎo)干部中推行“揭榜掛帥”攻關(guān)行動并建立工作推進機制。同時，深入實施營商環(huán)境改革領(lǐng)跑工程，推動營商環(huán)境問題整治，促進干部在實戰(zhàn)中提升本領(lǐng)。

服務(wù)提升專項行動堅持“把人民滿意作為衡量工作的唯一標準”，深入開展“專業(yè)化大練兵、特色化大比武”活動，確保干部把“轉(zhuǎn)作風(fēng)提服務(wù)、轉(zhuǎn)思維提能力、轉(zhuǎn)態(tài)度提水平”落到實處。

在強化作風(fēng)整頓方面，省教育廳將進一步深化作風(fēng)整頓建設(shè)，深入推進思想破冰，對照作風(fēng)“畫像”，深入查擺干部在認真履職、擔當作為、創(chuàng)新創(chuàng)造、熱情服務(wù)等方面存在的作風(fēng)堵點，通過“零差錯”機關(guān)創(chuàng)建、“四個一批”示范等舉措，不斷鞏固和拓展作風(fēng)整頓建設(shè)年活動、“查堵點、破難題、促發(fā)展”活動成果。

曹獻坤特別說道，在開展幾個專項行動的同時，省教育廳還將堅持“以事察人”，樹立獎優(yōu)罰劣鮮明導(dǎo)向，將能力提升建設(shè)年活動的開展成效納入第三方評估和平時考核中——對活動中表現(xiàn)突出的處室和干部予以通報表揚及嘉獎；對活動中表現(xiàn)突出且一貫優(yōu)秀的干部大膽任用或破格提拔；對活動中表現(xiàn)不積極、破解難題效果差、干部群眾意見大的干部進行約談、通報或組織調(diào)整。

對干部而言，作風(fēng)和能力猶如鳥之兩翼、車之兩輪，缺一不可。曹獻坤說，推動“轉(zhuǎn)作風(fēng)”與“強能力”的無縫銜接，既是當務(wù)之急，又是長遠之策，關(guān)乎全局、影響深遠。省教育廳將深入貫徹落實省委部署要求，通過扎實開展好能力提升建設(shè)年活動，打造一支本領(lǐng)過硬、素質(zhì)過硬、能打硬仗的干部隊伍，不斷開創(chuàng)教育新格局、創(chuàng)造教育新歷史，以教育事業(yè)的改革發(fā)展成果助力自貿(mào)港建設(shè)進入不可逆轉(zhuǎn)的軌道。

分享讓更多人看到