連日來，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師志愿者張一兵一直在陵水黎族自治縣光坡鎮(zhèn)防疫一線。

“請問你是國際旅游學(xué)院的老師嗎？”8月14日，在港坡村市場核酸采樣點，埋頭錄入信息的張一兵突然聽到這樣的求證。抬起頭，他看到一個同樣穿著防護服的女孩子。“老師，我是21旅游管理本科2班符芳盈！”

張一兵是海經(jīng)貿(mào)國際旅游學(xué)院的輔導(dǎo)員，剛?cè)肼毎肽甓?。在得知學(xué)校需要志愿者組成服務(wù)隊支援一線防疫工作時，他毫不猶豫地沖在前面。

港坡村有近2000名村民，以老人和留守兒童為主，多數(shù)人沒有智能手機，只能提供身份證或戶口本，甚至是一張寫著身份證號碼的紙條，核酸檢測的信息就靠志愿者手動輸入。

來港坡村志愿服務(wù)這幾天，張一兵跟村民們逐漸熟悉了起來?！鞍⑵拍鷣砝病薄敖裉焯鞖夂軣?，要注意身體”……雖然隔著口罩，張一兵聲音里的關(guān)懷不減。

而學(xué)生符芳盈是港坡村本地人。當聽到當?shù)厍嗄晖粨絷牥l(fā)出志愿者征集號召后，她義無反顧加入防疫志愿者隊伍，“媽媽有點擔心，但我爸爸也在一線抗疫，我是大學(xué)生，更應(yīng)該有責任和擔當”。

符芳盈主要負責維持秩序、搬運物質(zhì)，偶爾充當不懂說普通話的老人家的“翻譯”。雖然工作較辛苦，但為了早日結(jié)束疫情，但一直心系家鄉(xiāng)的符芳盈一點也不覺得累?！扒皟商煸诤＝?jīng)貿(mào)微信公眾號推文里看到了自己家鄉(xiāng)，這天就特別留意，沒想到真的遇到了母校老師?！?/p>

“港坡村干部工作很給力，村民也很配合，外省支援的醫(yī)護人員非常敬業(yè)，所以每次核酸采樣秩序都很好速度很快”“我們都很喜歡港坡村的村民，他們也很喜歡我們，上次還聽到村民說不要更換志愿者”，張一兵開心地說。

這次師生偶遇，讓張一兵和符芳盈驚喜不已。雖然沒有過多的交談就又投入到抗疫工作中，但特殊時期師生并肩作戰(zhàn)，讓張一兵覺得很鼓舞、也很有意義?！霸诜加砩希铱吹搅诵聲r代大學(xué)生選擇逆流而上、在磨礪中積極成長的勇氣和力量。希望疫情早日結(jié)束，我們校園再見！”

（海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王曉靈）

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